仕事は芸術だ！

「話す」「書く」「聞く」能力が仕事を変える！

伝える力　　　著）池上彰

◇限られた時間、字数にあわせて、取捨選択する能力、編集する能力が問われる。
◇イチロー選手が研究をやめないように、他者の謙虚であれ。
◇気持ちのイイ聞き手：「へぇー」「それ、面白いですねぇ」「スゴイですね、それ」「それは知らなかった」「それで、どうなったんですか？」「僕にも教えてくださいよ」
◇「ナニナニ、次はどうなるの？」というツカミを最初にもってくる。
◇15分くらいまでは、一つのテーマに絞って話したほうがいい。
◇ひと言謝ることで、なんとなく納得し、なんとなく許してしまう。非常に日本的といえば日本的ですが、これが多くの日本人の感性です。「謝罪」は危機管理ともなる。
◇演繹法：バラには棘がある。ハマナスはバラの仲間だから、棘があるだろう。　帰納法：観察した100本のハマナスにはすべて棘があった。ゆえにハマナスには棘がある。
◇簡単なことは簡単に、難しいことも簡単に
◇使わないほうがよ言葉や文字：そして・それから、順接の「が」、ところで・さて、いずれにしても、絵文字の顔。